وكانت مشكلة الاهتمام دائما محور الاهتمامالعديد من المفاهيم والتعاليم النفسية. على سبيل المثال، بافلوف، وتحليل أنواع الانتباه في علم النفس، ربط عمله مع عمليات الدماغ وخفض عمليا فهمه لمستوى منعكس غير مشروط. هذا التفسير ادعى قدرة الشخص على تركيز كل نشاطه العقلي على جسم واحد، والذي، بسبب تأثير عوامل مختلفة، هو في مركز هذا التركيز.
مؤسس مدرسة أخرى، أوختومسكي،أن الاهتمام في أي حالة من مظاهره يتحدد دائما، أولا وقبل كل شيء، من خصائص الكائن نفسه، الذي يتركز عليه. وعلاوة على ذلك، فإنه قد لا يكون حتى موضوع كامل، ولكن فقط بعض جوانبها التي تهيمن على خصائص أخرى ويهتدي للاستئناف لنفسه. وبوصفه "متواطئا" نشطا في عملية تركيز الانتباه، تظهر الأهمية الاجتماعية لشخص معين من جانب الشخص الذي يجتذب انتباهه.
ومع ذلك، مهما اعتبرنا النظريات التي تحلل أنواع الانتباه في علم النفس، يجب علينا أن نعترف أنه في العديد من الجوانب كلها تتميز تقريبا نفس اختيار خصائصه.
تحليل أنواع الانتباه في علم النفس، كماوتسمى خصائصها العالمية مستوى التركيز والاستقرار. أيضا، من بين أهم، علماء النفس تشمل خصائص مثل الاهتمام الانتقائية، والتوزيع، والتحويل.
الآن يتم النظر في أنواع الاهتمام في علم النفس وتصنيفها وفقا للأسباب التالية:
في شكل نشاط، وتصنف أنواع الاهتمام في الحسية الإدراك الحسي والفكري والحركية.
يميز المحلل المهيمن مثل هذه الأنواعالاهتمام، البصرية، السمعية، طعم، الشم وغيرها. وهذا التصنيف مهم جدا من حيث الحقوق المهنية في تقرير المصير.
من حيث الاتجاه في العلوم الحديثة، فإنها تركز على الاهتمام الخارجي (أنها موجهة، أولا وقبل كل شيء، إلى العالم المحيط)، الداخلية (يحلل الأحاسيس الداخلية والمشاعر) والحدود (اللمس).
هناك أيضا تصنيف وفقا لدرجة الإرادةالسيطرة. هنا نعتبر هذه الأنواع مثل التعسفي وما بعد الإنتاج. أولهما نشط بطبيعته ، وهذا الاهتمام يحتاج إلى التهيئة والناجمة عن الجهود القوية. الثاني ينشأ من تلقاء نفسه ، لأنه يبدأ من المنبهات الخارجية. شكل ما بعد الجراحة غير مستقر ، في إطاره ، واضطرابات الانتباه هي أكثر وضوحا.
الاهتمام لا يوفر فقط التفكيرالتوجه ودرجة تركيز الوعي على أي ظواهر أو حقائق أو أحداث. يساهم الاهتمام في تكوين انعكاس واضح ، وبالتالي ، يعكس الواقع الموضوعي. هذه هي وظيفة الاهتمام في علم النفس وعلم الاجتماع والفلسفة والعلوم الأخرى التي تساعد في تشكيل العالم الاجتماعي للإنسان. من بين أهمها وظائف مثل:
- معلومات الترشيح القادمة إلى الشخص بناءً على احتياجاته ؛
- ضمان الانتقائية واستمرارية الاهتمام على موقع ذي أهمية اجتماعية ؛
- تفعيل العمليات العقلية الضرورية ذات الصلة في الوقت الراهن ، مع تثبيط موازي للعمليات غير الضرورية.
تنفيذ هذه الوظائف ضروريحالة التنشئة الاجتماعية المتجانسة للفرد وكفيل لدخوله الناجح في المجتمع. هذا الدور هو الأعلى في النشاط المعرفي ، حيث تخدم الذاكرة ، على سبيل المثال ، كقاعدة لتوليد الابتكار ، وكنقطة مرجعية في إنشاء شيء جديد وفريد ، لم يخلقه أحد في أي مكان.
