يقلل معظم الآباء من القيمةيمشي في حياة الأطفال. الهواء النقي والشمس والتواصل مع الأطفال - هذه هي النتيجة الرئيسية ، وفقا للأمهات والآباء ، من الاحتفالات في الشوارع. ومع ذلك ، في المؤسسة التعليمية ما قبل المدرسة في كل مجموعة هناك ملف بطاقة كاملة من المشي! في المجموعة الثانية الأصغر ، حيث يبلغ عمر الأطفال 3-4 سنوات فقط ، تم جمع المواد التربوية أيضًا.
يواجه المعلم مهام عالمية أكثر من مجرد المشي مع الأطفال. كل مسيرة تخضع لموضوع محدد وتتضمن 4 نقاط:
ترتبط مواضيع التنزه ارتباطًا وثيقًا بالمناهج الدراسية. على سبيل المثال ، يتضمن ملف البطاقة الخاص بالمجموعة الثانية للمبتدئين في الخريف التعرف على الطيور. ثم النحت سوف نحت عصفور ، وقراءة الكتب عن فصل الشتاء والألعاب لتحديد هذا الموضوع.
وفقا لمثال ، فإن الغرض من المراقبة سيكونالألفة مع الطيور في رياض الأطفال. لا ينبغي للمعلم أن يتحدث عنهم فقط ، بل يجذب انتباه الأطفال إلى أجزاء الجسم والأعلاف والحركة. هذا هو سلوك الطيور التي تلعب في الألعاب المحمولة والتربية البدنية ("المشي مثل البط" ، "القفز مثل العصافير").
بغض النظر عن المؤلف الذي ينتمي إليهملف بطاقة من يمشي في المجموعة الثانية ، يتضمن محتواه ألعاب دور القصة. فهي تساعد الأطفال على الشعور بوضع الطيور عندما يصطادها حيوان مفترس أو لا يتناول طعامًا كافياً في الشتاء. لذلك ، ستكون المرحلة النهائية هي تعليق وحدة التغذية والتغذية المستمرة للطيور.
للبيع هناك كتب تعليمية خاصة معيمشي ملف بطاقة لكل مجموعة لكل يوم. ومع ذلك ، فإنه من غير المناسب بالنسبة للمعلمين العمل مع كتاب ، لذلك فهم يؤلفون بطاقات خاصة ، حيث يصفون باختصار غرض ومهام المشي ، وأسماء الألعاب ، ووصف نشاط العمل ، والمواد عن بعد.
للمعلمين المبتدئين ، البطاقةالمجموعة الثانية الأصغر سنا هي ورقة الغش. ولكن الأطفال لا ينتشرون في جميع الاتجاهات ، يصف المعلمون ملخصًا مفصلاً للدرس ، وكذلك اختيار القصائد والعلامات وقوافي الحضانة والألغاز.
يدفع المعلم المزيد من الاهتمام بالتنميةالاحتفال في الأطفال ونشاطهم في الكلام ، مع إيلاء الاهتمام للغباء ، المقارنات ، الصفات ، الصفات الوصفية (الرياح شاقة ، والشمس حمراء). يرجى ملاحظة أنه في كل مؤسسة يوجد معيار تعليمي وبرنامج يتم بموجبه بناء العملية التعليمية بأكملها.
المجموعة الثانية من الشباب تمشي مرتين في اليوم. يمكن أن يكون موضوع المشي واحد ليوم كامل أو مجاور. على سبيل المثال ، لرؤية الاختلافات بين الشمس صباحا ومساء ، أو في الصباح لدراسة خصائص الرمال ، وفي المساء لمراقبة الطيور.
يسير المشي في هذه الفئة العمرية على المهام التالية:
ملف بطاقة من يمشي في المجموعة الثانيةأماكن تسمح لك بتغيير الأماكن عندما تتغير أحوال الطقس. على سبيل المثال، في المساء كان من المقرر رصد الطريق الزهور يستعدون للنوم، ولكن بسبب الامطار يتم تعديل جميع الطبقات. من خلال المشي ، يثبت الأطفال بسرعة المعرفة التي اكتسبوها ويمكنهم ضرب والديهم بملاحظاتهم!
