فلسفة العصر الجديد

الفترة الرئيسية التي الفلسفة الحديثة، هو القرن 17-18. لهذه المرحلة من تطوير الفكر الفلسفي، وهناك عدة اتجاهات. هذه هي الفلسفة الإنجليزية من القرن 17 (التجريبية)، برئاسة الاب. بيكون (1561-1626)، هوبز، لوك؛ العقلانية بقيادة ديكارت (1596-1650)، ليبنيز، سبينوزا؛ فلسفة التنوير في القرن الثامن عشر (فولتير، مونتيسكيو، ديديروت، روسو)؛ المادية الفرنسية في القرن ال 18 (لاميتر، هولباخ، هلفيتيوس).

فلسفة العصر الحديث يمكن أن تعطى ذلك. التنمية المكثفة للعلوم يؤدي إلى اقتناء الأشياء، والقوانين المستمدة وئام. يتم تعريف كل من العلوم مع الموضوع، المشاكل التي تحدد طبيعتها وطبيعتها. ومن الملاحظ بوجه خاص اتجاه تقسيم العلم والفلسفة.

والمشكلة الرئيسية للعلوم هي الإدراكالطبيعة. يبدأ العلم في استكشاف العالم، الذي يفهم على أنه طبيعة موجودة وفقا لقوانينها. في الوقت نفسه، تتحول الفلسفة إلى مجال المعرفة حول العالم، اختراع واكتشاف قوانين محددة من الظواهر الفيزيائية. فإنه يتحول في الواقع إلى العلم التجريبي. ساهمت الثورات الاجتماعية والعلمية في ظهور اتجاهين رئيسيين، تتطور فلسفة العصر الجديد: التجريب والعقلانية.

التجريبية كما كان اتجاه الفلسفة مجالا لنظرية المعرفة، الذي يعترف بالأهمية القصوى للتجربة الحسية كمصدر رئيسي للمعرفة.

في المقابل، ضمن التجريبية، مثلالاتجاهات كما التجريبية التجريبية والمادية. يرأس التجريبية التجريبية المثالية J. بيركلي (1685-1753)، هيوم (1711-1776). ووفقا لهذا الاتجاه، تمثل التجربة مجموعة مشتركة من التمثيلات والمشاعر وحجم العالم مساويا لحجم الخبرة. الاتجاه الثاني ضمن التجربة هو التجريبي المادي، الذي وافق عليه F. بيكون و T. هوبز. ورأى ممثلو هذا الاتجاه أن مصدر الخبرة البشرية هو العالم الخارجي.

العقلانية وأبرزت جوهر المنطق العلمي للعلوم، ومصدر المعرفة والمعيار الرئيسي للحقيقة دعا الذكاء.

الفلسفة العقلانية في العصر الحديث أيضاوكانت هناك عدة تيارات منفصلة في الاتجاه العام. ويسمى عقيدة المعرفة نظرية المعرفة. واستند العقلانية في فلسفة العصر الحديث على هذا المفهوم. الرجل في كونه يغير العالم من حوله. ويشير المجتمع إلى العالم من وجهة نظر عملية. يجب على الإنسان لكونه أن يغير العالم من حوله. ولكي يكون هذا التغيير مثاليا، يجب أن يسيطر عليه المعرفة.

غنوسولوغي يجب معرفة طبيعة الإنسانوالإدراك، وقوانينها، وأهدافها وفرصها. وهي تدرس آليات النشاط المعرفي، وتستكشف بنية المعرفة، ودور عوامل الإدراك الاجتماعية والبيولوجية، وهلم جرا. ويرتبط علم المعرفة مع علم النفس، علم التحكم الآلي، علم اللغة والعديد من العلوم الأخرى.

وبهذه الطريقة، فلسفة العصر الحديث فهمت أولا مفارقة العلم من خلال النظم المعرفية من التجريبية والعقلانية. بدأ العلم أن يفهم على أنه نظام المعرفة الحقيقية الحقيقية. ورأى الإمبراطوريون مصدر المعرفة في التجربة، العقلانيين في العقل. I. حاول كانط تجميع هذه الآراء.

خلال الفترة الحديثة، كانت الخطة الرئيسيةيتم وضع أساليب الاستقراء الإدراك إلى الأمام. بين الفلسفة والعلوم في العصر الحديث تم تأسيس علاقة وثيقة جدا، مما أدى إلى تشكيل صورة علمية كاملة للعالم.

العلم من هذه الفترة يصبح وسيلة، معمساعدة الفلسفة التي عرفت العالم. فقد أصبح جزءا لا يتجزأ من موضوع التفكير الفلسفي. لذلك، تغيرت صورة العالم والرجل والعلوم نفسها إلى حد كبير. العلم يفتح عالم الطبيعة للناس ويساعد على تنمية الحضارة بشكل عام.

يحب:
0
الفلسفة القديمة: مراحل التكوين و
فلسفة القرن العشرين.
خصوصية المعرفة الفلسفية
فلسفة الدين من العصور القديمة إلى بلدنا
الفلسفة الحديثة
ما هي الفلسفة أو الأساسية
الفلسفة غير الكلاسيكية
ما هي دراسة الفلسفة السياسية؟
الفلسفة: تعريف، أصول
أهم المشاركات
فوق